Новости
ВНИМАНИЕ!!! НОВИНКА!!! С 1 СЕНТЯБРЯ 2017г.  С понедельника по пятницу в 11:30 приглашаем детей от 3 до 12 лет на нейрогимнастику! УМНАЯ ГИМНАСТИКА  или ГИМНАСТИКА НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ТЕЛА!

ВНИМАНИЕ!!! НОВИНКА!!! С 1 СЕНТЯБРЯ 2017г. С понедельника по пятницу в 11:30 приглашаем детей от 3 до 12 лет на нейрогимнастику! Умная гимнастика или гимнастика не только для тела. Умная гимнастика (Нейрогимнастика)- это комплекс физических упражнений, сочетающий в себе определённым образом подобранные дыхательные и двигательные техники, благодаря которым происходит активация различных мозговых структур. В результате исполнения комплекса этих упражнений улучшается мозговое кровообращение, клетки мозга получают больше питания, следовательно, улучшается память, внимание, ребёнок становится более активным и ловким. Возраст: от 3 до 12 лет ПОКАЗАНИЯ: -развитие и профилактика в развитии ребёнка -социальная и поведенческая дезадаптация -проблемы в обучении -моторная неловкость -невнимательность -быстрое утомление -импульсивность, раздражительность -пониженый или повышенный тонус -мало ползал или не ползал сосвсем -гиперактивен или слишком медлителен -задержка формирования мелкой моторики рук -родовая травма -рождение с помощью кесарева сечения -СДВГ, ММД, ЗПР Противопоказания: -тяжёлые соматические заболевания -недавно перенесённые травмы -психопатология -повышенный порог судорожной активности Из чего состоит: -дыхательные упражнения (снабжение кислородом всех органов и тканей организма, оптимизация тонуса мышц, снижение возбудимости, улучшение общего состояния ребёнка, развитие самоконтроля и производительности) -глазодвигательные упражнения (улучшение восприятия) -растяжка (нормализация тонуса мышц) -перекрёстные телесные упражнения (развитие межполушарного взаимодействия) -упражнения двигательного репертуара (освоение пространства собственного тела и пространства вокруг собственного тела) -командные игры Какие задачи решает: -Ребёнок учится чувствовать своё тело и пространство вокруг -Развивается зрительно-моторная координация (глаз-рука, способность точно направлять движение- важно при письме и не только…) -Формируется правильное взаимодействие рук и ног -Развивается слуховое и зрительное внимание -Ребёнок учится последовательно выполнять действия, разбивая его на ряд задач -Развивается произвольная саморегуляция Воздействие на сенсомоторный уровень вызывает активизацию в развитии всех высших психических функций (восприятие, память, мышление и речь.)